Тема «репортаж о событии»

15 июня директор центра креативной экономики Татьяна Абанкина приняла участие в круглом столе «Образование и подготовка кадров для креативной экономики», который состоялся в рамках ПМЭФ 2022.

В период с 15 по 29 мая студенты бакалаврской программы «Городское планирование» совместно с сотрудниками Института экономики транспорта и транспортной политики проводили выездные обследования пассажиропотоков и замеры интенсивности движения в Липецке, Саратове и Ярославле.

Доцент Высшей школы урбанистики имени А.А. Высоковского (ВШУ) НИУ ВШЭ Кирилл Пузанов и профессор ВШУ Олег Баевский провели лекции на книжном фестивале «Красная площадь». Они рассказали о восприятии города, его приватности и публичности, камерных и репрезентативных пространствах, а также о воображаемых — вернакулярных — районах. Посетить лекции, состоявшиеся в рамках проекта Вышки «Университет, открытый городу», мог любой желающий.

Дагестан — это не только живописные горы и море, но и богатая древняя культура. Как развивать и популяризировать художественные промыслы народов республики, студенты НИУ ВШЭ — призеры кейс-чемпионата «Развитие туристического кластера на побережье Каспийского моря» — обсудили с главой региона Сергеем Меликовым.

6 июня в малом зале центра культур НИУ ВШЭ состоялась церемония награждения победителей конкурса лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ сотрудников НИУ ВШЭ.

Сотрудник ФГРР, директор Центра исследований транспортных проблем мегаполисов ИЭТиТП Константин Трофименко принял участие в конференции ЦИПР-2022 в Нижнем Новгороде.

3 июня в рамках рабочей встречи декана ФГРР Евгения Михайленко и президента Фонда «Институт экономики города» Надежды Косаревой было подписано соглашение о сотрудничестве.

На факультете городского и регионального развития завершился конкурс детских рисунков «Город, где я буду жить», приуроченный ко Дню защиты детей.

В конце третьего модуля состоялся экзамен по курсу «Компьютерная графика». Преподаватель курса Екатерина Коржавина, ее коллеги и студенты рассказывают о том, как проходило обучение.

Полевой выход, работа с городскими территориями, формирование гипотез и аргументация своих выводов – организаторы и учатники делятся своими впечатлениями о Весенней школе для поступающих в бакалавриат.